優しい塾？厳しい塾？
hayashida masataro私の教室は、
いわゆる「厳しい塾」だと思います。
今の時代では、
かなり珍しい方かもしれません。
宿題もあります。
確認もします。
終わっていなければ、
当然そのままにはしません。
だから昔から、
「怖い先生がいる塾」
と言われることもあります。
でも
怒りたいわけではありません。
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なぜ、厳しくするのか。
それは
優しいだけでは、
生徒は変わらないと思っているからです。
雇われ講師をしていた頃
「丁寧に教える」
「優しく寄り添う」
それだけでは、
生徒の毎日は変わらない。
そんな場面を、
何度も見ました。
もちろん
厳しいだけでもダメです。
大切なのは
“何に対して厳しいのか”
だと思っています。
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私は、
できないことを叱りません。
やろうとしないことを叱ります。
やろうとしなければ
できた時の達成感も
できなかった時の悔しさも
残らないからです。
勉強は、
結局そこだと思っています。
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私は、
あまり生徒を褒めません。
でも
褒める時は、
絶対にズラさないようにしています。
本当に頑張った時。
逃げずに向き合った時。
そこは、ちゃんと見る。
言葉は、
軽く使わない方が残ると思っているので。
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学習塾は、
どこも似た言葉になります。
「一人ひとり丁寧に」
「部活との両立」
「寄り添う指導」
もちろん、
それは大切なことです。
でも
正直に言えば、
私はそれを“当たり前”だと思っています。
だから
私の教室は、
そこをモットーにはしていません。
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私の教室のモットーは、
厳しさです。
ただし
誰かを押さえつけるための厳しさではありません。
“やるべきことから逃げない”
そのための厳しさです。
教室は小さいので、
1クラス10名ほどしか入りません。
誰でも歓迎、
という教室でもありません。
厳しくてもここで
ちゃんとやってみたい。
そう思う生徒のための場所です。
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だから
周りの空気を壊す場合は、
強く注意します。
場合によっては、
辞めてもらうこともあります。
それは、
冷たいからではありません。
真剣に頑張ろうとしている生徒の時間を、
守りたいからです。
勉強は、
一人でもできます。
でも
“頑張ろうとする空気”は、
教室でしか作れない。
私の教室は
“ちゃんと向き合ってくれる場所”
でありたいと思っています。
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